王少萍教授是北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授”、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者、首批教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、北京市“三八紅旗獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、首都女職工創(chuàng)新之星和北京市高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師，北京市第十次、十一次黨代會(huì)代表。1984年，她帶著對(duì)藍(lán)天的渴望和在藍(lán)天中翱翔的理想考入北京航空航天大學(xué)，從本科、碩士、博士到留校任教，從講師、副教授到教授，圓了她一直以來的藍(lán)天夢(mèng)，引領(lǐng)她在自己摯愛的航空航天機(jī)械電子工程領(lǐng)域自由翱翔，多年來取得了豐碩的教學(xué)科研成績(jī)。

堅(jiān)持理想，拒絕平庸

　　1994年，王少萍教授剛留校工作時(shí)，正趕上航空事業(yè)的低谷期，高校的青年教師紛紛出國(guó)或跳槽。王少萍教授卻甘于清貧，懷揣理想勤勤懇懇地從事著教學(xué)和科研工作。為了上好《系統(tǒng)可靠性》課程，她虛心向老教師學(xué)習(xí)，每周兩次到中科院數(shù)學(xué)所旁聽可靠性前輩曹晉華先生和陳侃教授的授課，每年深入航空院所2個(gè)月進(jìn)行試驗(yàn)和產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)實(shí)踐。正是由于她的努力和勤奮，2009年曹晉華先生推薦王少萍教授接任中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)可靠性分會(huì)理事長(zhǎng)。當(dāng)王少萍教授了解到運(yùn)載火箭伺服機(jī)構(gòu)研制碰到可靠性問題時(shí)，她在一年多的時(shí)間里，每周輾轉(zhuǎn)4趟公交車去航天一院與型號(hào)總師進(jìn)行溝通，并幫助他們解決在實(shí)際設(shè)計(jì)中遇到的問題。為了按時(shí)完成科研項(xiàng)目，她常常挑燈夜戰(zhàn)調(diào)試研制的設(shè)備，有時(shí)連續(xù)幾天幾夜奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室里。經(jīng)過不懈努力，僅僅6年她就破格從講師被聘為教授，成了北航當(dāng)時(shí)年輕的學(xué)術(shù)帶頭人。30年的時(shí)間里，王少萍教授一如既往地鐘愛著她的理想和事業(yè)，她的座右銘是“勇往直前，堅(jiān)持理想，拒絕平庸”。

兢兢業(yè)業(yè)、碩果累累

王少萍教授一直致力于航空機(jī)電系統(tǒng)高可靠服役理論、智能調(diào)控與高效能量管理和基于性能演變的動(dòng)態(tài)可靠性理論與加速壽命試驗(yàn)驗(yàn)證技術(shù)的研究。經(jīng)過10年的努力，王少萍教授帶領(lǐng)她的課題組建立了集天地部署、智能故障推理和自主后勤保障于一體的航空機(jī)電系統(tǒng)高可靠服役理論體系，發(fā)明了封層聚類倍頻相對(duì)能量和的智能故障診斷算法和等維新息更新的灰色預(yù)測(cè)模型，研制出國(guó)內(nèi)首個(gè)機(jī)載系統(tǒng)故障預(yù)測(cè)與健康管理原理樣機(jī)，多故障定位率達(dá)98%以上，解決了制約大型運(yùn)輸機(jī)和大型客機(jī)機(jī)電系統(tǒng)壽命和可靠性的瓶頸問題，研究成果獲得2010年國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。為了解決飛機(jī)高壓大功率液壓系統(tǒng)溫升和流固耦合振動(dòng)問題，王少萍課題組優(yōu)化出與發(fā)動(dòng)機(jī)匹配的智能變壓力高效調(diào)控策略，發(fā)明了具有最佳減振效果的可變節(jié)流閥配流盤結(jié)構(gòu)，優(yōu)化設(shè)計(jì)了柔性卡箍結(jié)構(gòu)配置，使壓力脈動(dòng)達(dá)到小于5%的國(guó)際先進(jìn)水平，研究成果獲得2006年國(guó)家發(fā)明二等獎(jiǎng)。

針對(duì)我國(guó)機(jī)載機(jī)電產(chǎn)品可靠性低、壽命短的問題，王少萍課題組深入研究基于失效機(jī)理的敏感應(yīng)力提取方法，設(shè)計(jì)出基于飛行剖面的變應(yīng)力載荷譜，提出非線性累積損傷的混合威布爾分布加速壽命試驗(yàn)方法，基于衍生樣本和復(fù)用樣本解決了小樣本參數(shù)估計(jì)的難題，形成了國(guó)內(nèi)首個(gè)機(jī)電產(chǎn)品可靠性和壽命綜合應(yīng)力試驗(yàn)驗(yàn)證指南，該成果獲得國(guó)防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。除此之外，王少萍教授還獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)15項(xiàng)，獲批授權(quán)發(fā)明專利25項(xiàng)和軟件著作權(quán)12項(xiàng)。

鐘愛學(xué)生，授之以漁

王少萍教授非常注重本科生和研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。她在國(guó)外做客座教授期間，認(rèn)真觀摩國(guó)外的授課模式和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新舉措。回國(guó)后，她進(jìn)行了創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系改革，構(gòu)建并實(shí)施了具有航空航天特色的機(jī)械電子工程專業(yè)三維課程體系。講授中采用案例教學(xué)、分組研討和輪講答辯的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的靈感和內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、不拘一格的創(chuàng)新能力和縝密清晰的表達(dá)能力。她積極主持本科研修課的建設(shè)，將實(shí)踐創(chuàng)新理念和開放式實(shí)踐環(huán)節(jié)引入本科優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)中，她注重本科生培養(yǎng)，支持優(yōu)秀本科生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)賽，獲得良好的培養(yǎng)效果。借助她的教育部/外專局的高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃（111計(jì)劃），每年引進(jìn)5～8名美國(guó)和歐洲著名大學(xué)的知名教授給學(xué)生英文授課，并邀請(qǐng)國(guó)外教授參與教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃修訂，逐步完善國(guó)際接軌的教學(xué)體系。作為主管外事的副院長(zhǎng)，積極擴(kuò)展對(duì)外交流，推進(jìn)雙學(xué)位和優(yōu)秀本科生交換計(jì)劃，聯(lián)系國(guó)外大學(xué)經(jīng)費(fèi)支持本科生參加他們的暑期學(xué)校和帶薪實(shí)習(xí)，擴(kuò)展學(xué)生的國(guó)際視野。同時(shí)，王少萍教授還為本科一年級(jí)到四年級(jí)學(xué)生做導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生科技制作和科技競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

迄今為止，王少萍教授已培養(yǎng)出多名全國(guó)挑戰(zhàn)杯一等獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)、全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“馮如杯”一等獎(jiǎng)獲得者和“北航金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者2名。她還推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生到美國(guó)著名大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)和上海交通大學(xué)等直接攻讀博士學(xué)位。至今已有7名學(xué)生獲得國(guó)外著名大學(xué)的博士學(xué)位，有18名學(xué)生在國(guó)外著名大學(xué)進(jìn)行了為期一年的交換學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出的學(xué)生有航空航天研究院的主任設(shè)計(jì)師、有在科研工作中頗有造詣的年輕學(xué)者、有中國(guó)最年輕的A380機(jī)長(zhǎng)，也有在華爾街上叱咤風(fēng)云的金融才子。她的教學(xué)研究成果獲得北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

勤勉律己，身正為范

王少萍教授自從成為一名人民教師后，一直以歐陽(yáng)修的“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊”鞭策自己。她勤勉律己，淡泊名利，時(shí)刻提醒自己把握學(xué)術(shù)前沿，掌握國(guó)家重大需求，注重學(xué)科交叉，提升自己的研究水平，具備國(guó)際化視野，做一流的學(xué)問。她堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在辦公室閱讀前沿文獻(xiàn)，每天抽出2～3個(gè)小時(shí)與研究生面對(duì)面交互課題研究的思路，她熱情幫助每一位向她請(qǐng)教的學(xué)生，不遺余力地為本科生創(chuàng)新提供條件。她常常教導(dǎo)學(xué)生要耐得住寂寞，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)；同時(shí)為學(xué)生提供寬松的科研氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生奇思妙想；她嚴(yán)格要求學(xué)生，擬發(fā)表的論文常常要修改10個(gè)版本以上；同時(shí)要求學(xué)生要在榮譽(yù)面前保持低調(diào)的作風(fēng)，時(shí)刻提醒年輕教師和學(xué)生只有寧?kù)o致遠(yuǎn)才能做出一流的學(xué)問，才能創(chuàng)造出一流的學(xué)術(shù)成果。

　　王少萍教授還是一個(gè)極具愛心的老師，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí)，她會(huì)馬上給予幫助。她每年都為公益事業(yè)捐款，也常與女兒一起為貧困山區(qū)的孩子進(jìn)行一對(duì)一幫扶，為貧困山區(qū)孩子捐款捐物，尤其是在患癌癥的學(xué)生急需手續(xù)費(fèi)時(shí)她毅然個(gè)人捐5萬元給學(xué)生。她一直認(rèn)為大學(xué)教師應(yīng)該是學(xué)生的楷模，也應(yīng)該是自己孩子的榜樣，她認(rèn)為老師多做一些、做好一些也許可以影響一批人，也許可以造就一代人，她就是這樣一直努力著。